大事なのは、イメージみたいですよ〜〜〜。 to = 「→」＋「到達／接触」 for= 方向だけ。数ある中から選択した感じ。 （fromは起点に焦点が当たる。到達点あたりは霞むイメージ。） on=　接触。のっぺりした感じ。面。 （inは中に〜というイメージ。） at= 点、ポインティング、指差し     ＝＝＝ ＠西園寺貴文（憧れはゴルゴ13）#+6σの男   &nbs (さらに…)

ingってなんやねん。 →「現在進行形」。   ・・・は？   レッツ★お勉強♪   ingのイメージは、なんか目の前でイキイキしてるといった躍動感あるイメージです。 その感覚さえ覚えていればいい。   play tennisと聞いたときと、 playing tennisと聞いたとき、 浮かべるイメージにきちんと違いがあればOK。後者には、躍動感あるイキイキ (さらに…)

英語は、「抽象性と具体性」を表現することを大事にする言語みたいだプー。 aとかtheの「冠詞」の有無が重要ポイントみたいですね？？ aとかtheといった冠詞がつくと、具体性を帯びたものというイメージが明示されることになります。   I go to school. という場合、「私は学校へ行く」という風に訳しがちだけど、aとかtheがついていないためにすごく抽象的なイメージが提示されている (さらに…)

英語の特徴は、ビジュアル言語である点、らしいですね。 読む・・・相手が描いた絵を再現する 聞く・・・相手が描いた絵を再現する 書く・・・自分がイメージしている絵を描く 話す・・・自分がイメージしている絵を描く   大事なのは、話された順／描かれた順で絵が描かれるということデスネ。 ＝＝＝ ＠西園寺貴文（憧れはゴルゴ13）#+6σの男     "make you fee (さらに…)

数式の打ち込み方わかんにゃいからニュアンスでいくにゃ。   6x2-x-15=0 （※小さい数字は二乗）   まず、二乗の係数を全項にかける。 6×6x2–6x-6×15=0   で、６xをAとおく。   A2-A-90=0 で、ここからはお察しのとおりAを解くんだにゃ★   (A-10)(A+9)=0 Aは6xだから、、、、 &nbs (さらに…)

需要関数 ある財の需要量と他の変数の関係を示したものらしいデスよ？？ 普通、商品の価格（P：Price）が上がると需要量（D：Demand）は減少します。つまり、DはPの関数であり、この場合は減少関数デスネ！ 所得（M:Money）が増えると需要量（D）は増加するらしいですよ？この場合は、増加関数デスネ！   供給関数 ある財の供給量（S:Supply）と他の変数の関係を示したものらしい (さらに…)